En tant qu’enseignant de chimie, il est normal que j’aime quand mes étudiants deviennent de bons apprenti-chimistes. Par contre, ce qui me rend le plus fier, c’est lorsque je vois qu’ils s’améliorent dans leur métier immédiat : celui d’étudiants ! C’est pourquoi je tente toujours de donner des trucs et des raccourcis pour la prise de notes, ce que je considère la base du travail de l’apprenant.

Je suis tombé sur ce document publié par le CEGEP de Lanaudière à Joliette.

Bonne lecture, chers étudiants et chères étudiantes !